MBA课程的基础

MBA课程计划旨在支持该方案可持续的系统,领导和业务的三个基本条件。
1.可持续系统

系统思维,可持续发展,道德和地面整个课程和交织成每门课程。在系统思考,可持续性素养,道德和社会正义的课程一个全系统发展的方向休止符。这些学生学会应用的概念来塑造企业的战略和实践。

系统思考
整个应用系统思考走向可持续的管理解决方案,东方策略。

可持续性素养
可持续发展的原则,框架和工具集成到商业活动,策略和模型。

道德和社会正义
高道德行为模式和社会正义的方向,影响广泛的利益相关者纳入支持可持续管理做法。

2.可持续领导力

可持续发展的未来的转变需要能力,通过影响不同的领域,以产生积极的变化,从自我的团队,组织和社会作为一个整体最终。随着合作,参与和跨产业合作的重点,该课程的目的是建立员工能力的功效,应变能力,适应能力,关系管理,和组织变革。

功效,弹性和适应性
适应不断变化的形势和障碍,并通过单一的关系,团队和组织促进生产力和可持续性。

关系管理
鼓励和跨越多个促进可持续发展的利益相关者和角色的影响关系,并在企业的全球化,社会,政治,道德和文化背景。

组织变革
确定文化结构变化的杠杆,并支持可持续性的组织。

3.可持续业务

基础课程专注于数据分析,批判性思维,创新,资本管理和领导班子建设的实际管理的熟练程度。集成了课程的业务基础,对设计的重视,发展和管理可持续发展的企业。

数据分析
分析市场行为和解释资源的分配,同时实现现有的经济模型的局限性。

批判性思考
概念化,分析,综合和/或信息的性质由应用的方式观察,体验,思考,推理和沟通这种信念和行动指南评估和知识。

革新
在设计中,商业化,市场营销和生产的创新产品和服务集成可持续管理原则。

资本管理
解读企业的财务状况和评估利用金融股权,以优化价值,同时还考虑资本和文化的所有利益相关者和其他形式:如自然资本。

领导

领导是通过宣传,提高系统的校准值,和远见,影响他人和激励员工的能力。然后,访问和管理资源和组织承诺,实现预期的变化。

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